SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ Solutions | Asomiya Sahitya Chayanika
Chapter Overview:
SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ are among the most important learning resources for Class 9 Assamese MIL students preparing for SEBA and ASSEB exams. These SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ include a complete Asomiya Sahitya Chayanika Manav Bandana guide, detailed explanation, word meanings, and exam-oriented answers.
The poem মানব বন্দনা (Manav Bandana) highlights the greatness of human values, morality, and humanity. Because of its strong philosophical theme, SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ are very important from an examination point of view.
Assam Eduverse prepares these SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ strictly according to the latest syllabus. With the help of these SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ, students can easily understand the poetic theme and improve answer-writing skills for final exams.
SEBA / ASSEB Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) Complete Solutions, Guide & Question Answers
প্ৰশ্নৱলী
ভাব-বিষয়ক :
১। অতি চমু প্রশ্নৰ উত্তৰ লিখা :
(ক) ‘মানুহেই পৰাৎপৰ’ বোলা কথাষাৰৰ অৰ্থ কি?
উত্তৰ : ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল মানুহেই সকলোতকৈ শ্ৰেষ্ঠ আৰু পৰম সত্য।
(খ) মানুহক ‘ময়াপী জীৱ’ বোলাৰ অৰ্থ কি?
উত্তৰ : ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল মানুহ মোহ-মায়াত জড়িত, ইহলোকৰ মায়াত ভ্ৰান্ত হওঁতা জীৱ।
(গ) পাদ্য অৰ্ঘ্য লৈ মানুহক পূজা কৰাৰ অর্থ কি?
উত্তৰ : ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল মানুহক দেৱতুল্য গণ্য কৰা। মানৱ সেবাই আসল ধৰ্ম বুলি কবিয়ে স্পষ্ট কৰিছে।
২। ‘মানৱ বন্দনা’ কবিতাটিৰ সাৰাংশ তোমাৰ নিজৰ কথাৰে বিৱৰি লিখা।
উত্তৰ : কবিতাটিত কবিয়ে মানুহৰ মহত্ব বৰ্ণনা কৰিছে। মানুহই মানুহক মৰম, চেনেহ আৰু সহায় দিলে সমাজত শান্তি আহে আৰু জীৱন সুখী হয়। মানুহৰ মাজত ভক্তি আৰু মৰম থাকিলে পৃথিৱীহে স্বৰ্গতকৈও অধিক মধুৰ হৈ উঠে। কবিতাটোৰ মূল কথা হ’ল – মানৱ সেবা আৰু পৰস্পৰ মৰমেই জীৱনৰ আসল ধৰ্ম।
৩। ‘এই যে পৃথিৱী স্বৰ্গতো অধিক
মানুহৰ নিজাপী ঘৰ।’ – কথাষাৰৰ অৰ্থ বুজাই লিখা।
উত্তৰ : ইয়াত কবিয়ে কৈছে যে মানুহৰ মাজত যদি ভ্ৰাতৃত্ব, মৰম আৰু ভক্তি থাকে, তেন্তে এই পৃথিৱীহে স্বৰ্গতকৈও মধুৰ হৈ পৰে। পৃথিৱী হ’ল মানুহৰ নিজৰ ঘৰ, সেয়েহে ইয়াতেই সুখৰ স্বৰ্গ গঢ়ি তুলিব পাৰি।
৪। তাৎপৰ্য ব্যাখ্যা কৰা :
(ক): মানৱী জনম দিয়া উটুৱাই,
মানৱী কৰম সোঁতে,
মানুহৰ মৰম বুজিবা মানুহে,
ধৰম যে মৰমতে
উত্তৰ: এই পংক্তিকেইটাৰ মূল তাৎপৰ্য হৈছে মানৱ জীৱনৰ সাৰ্থকতা আৰু মানৱতাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা। কবিয়ে কৈছে যে আমাৰ মানৱ জীৱন কেৱল জন্ম লোৱা বা জীয়াই থকাৰ বাবে নহয়, বৰং ইয়াৰ এক উদ্দেশ্য আছে – সেয়া হৈছে মানৱীয় কৰ্ম কৰা। যেনেকৈ নদীৰ সোঁত আগুৱাই যায়, তেনেকৈ আমিও আমাৰ জীৱনটোক সৎ আৰু মানৱীয় কামৰ মাজেৰে আগুৱাই নিব লাগে।
এই পংক্তিকেইটাত মৰমক সকলো ধৰ্মতকৈ শ্ৰেষ্ঠ বুলি কোৱা হৈছে। কবিয়ে বুজাব বিচাৰিছে যে কোনো ধৰ্মীয় আচাৰ-নীতি বা পূজা-পাৰ্বণতকৈ মানুহৰ প্ৰতি থকা মৰম, সহানুভূতি আৰু ভালপোৱা বহুত বেছি গুৰুত্বপূৰ্ণ। মানুহে মানুহক মৰম কৰিলেহে ইজনে সিজনক বুজিব পাৰে, আৰু সেই মৰমেই প্ৰকৃত ধৰ্ম।
(খ): মানুহেই দেৱ, মানুহেই সেৱ,
মানুহ বিনে নাই কেৱ,
কৰা কৰা পূজা, পাদ্য অর্ঘ্য লই,
জয় জয় জয় মানৱ দেৱ
উত্তৰ: এই পংক্তিকেইটাৰ জৰিয়তে কবিয়ে মানুহক দেৱতাৰ স্থানত ৰাখিছে। সাধাৰণতে আমি দেৱ-দেৱীক পূজা কৰোঁ, কিন্তু ইয়াত কোৱা হৈছে যে প্ৰকৃত দেৱতা আন ক’তো নাই, আমাৰ মাজতেই আছে। ইয়াত মানৱ সেৱাই আটাইতকৈ ডাঙৰ পূজা বুলি কোৱা হৈছে।
কবিয়ে কৈছে যে মন্দিৰত দেৱতাক বিচৰাৰ সলনি আমি মানুহৰ মাজত থকা মানৱতা, দয়া আৰু মৰমক পূজা কৰিব লাগে। যেনেকৈ পূজাৰ সামগ্ৰীৰে দেৱতাক পূজা কৰা হয়, তেনেকৈ আমি আনৰ প্ৰতি সহায়, ভালপোৱা আৰু সহানুভূতি আগবঢ়াব লাগে। এই পংক্তিকেইটাৰ মূল কথা হ’ল, আন মানুহক সম্মান জনোৱা, সহায় কৰা আৰু তেওঁলোকৰ সুখ-দুখত লগ দিয়াটোৱেই হৈছে প্ৰকৃত পূজা। ইয়াতেই মানৱতাৰ জয় হয়।
(ক) ‘মানৱী জনম দিয়া উটুৱাই।’
উত্তৰ : এই শ্লোকে কবিয়ে কৈছে যে মানুহৰ জীৱন অমূল্য। মানৱ জীৱন অহা-যোৱা কৰোঁতে বেয়া কামত ব্যয় নহয়, বরঞ্চ মৰম, কৰুণা আৰু সেবাত ব্যয় হ’ব লাগে। ইয়াৰে মানুহৰ জীৱন ধন্য হয়।
ভাষা-বিষয়ক :
৫। সমাৰ্থক শব্দ লিখা :
- মানুহ → নৰ, মানৱ
- সংগ → লগ, সাথী
- পৃথিৱী → ধৰণী, ভূমি
- সোঁত → প্ৰবাহ, ঢৌ
- স্বৰ্গ → ইন্দ্ৰলোক, স্বৰ্গলোক
- দেৱ → ঈশ্বৰ, প্ৰভু
৬। সংস্কৃত কৰ্ম, ধৰ্ম আদি শব্দৰ পৰা কৰম, ধৰম আদি শব্দৰ উৎপত্তি হৈছে। এনে কিছুমান শব্দ বাছি উলিয়াই এখন তালিকা প্রস্তুত কৰা।
উত্তৰ :
- কৰ্ম → কৰম
- ধৰ্ম → ধৰম
- সৰ্ব্ব → সৰব
- শ্ৰম → শ্ৰম/সরম
- কৰ্ত্তব্য → কৰ্তব্য/কৰ্তব
- অৰ্থ → অৰ্থ/অৰহ
For effective revision and better exam performance, SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ act as a complete study guide. These SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ explain the central idea of the poem clearly and help students understand the message of humanity and moral responsibility.
Regular practice of SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ helps students answer short and long questions confidently in SEBA and ASSEB examinations. All answers are written following the official answer-writing pattern.
This page also includes SEBA Class 9 Assamese Manav Bandana solutions, Class 9 Assamese Chapter 2 question answers, Asomiya Sahitya Chayanika Manav Bandana guide, and ASSEB Class 9 Assamese Chapter 2 solutions, making it a one-stop resource for students.
If you are searching for accurate, simple, and exam-focused SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ, this guide will help you score better with confidence.
FAQs – SEBA / ASSEB Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana)
1. SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) কবিতাৰ মূল বিষয়বস্তু কি?
এই কবিতাখনত মানুহৰ মানৱতা, নৈতিকতা আৰু সামাজিক মূল্যবোধৰ বন্দনা কৰা হৈছে, যি Assamese MIL পাঠ্যসূচীৰ এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ।
2. এই SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা Solutions 2026–27 পাঠ্যসূচীৰ আধাৰত নে?
হয়। এই SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা (Manav Bandana) প্রশ্ন আৰু উত্তৰ সম্পূৰ্ণৰূপে 2026–27 SEBA syllabus অনুসৰি প্ৰস্তুত কৰা হৈছে।
3. এই Solutions ASSEB syllabus অনুসৰণ কৰে নে?
হয়। এই সমাধানসমূহ SEBA আৰু ASSEB দুয়ো বোৰ্ডৰ Class 9 Assamese MIL পাঠ্যসূচীৰ সৈতে সম্পূৰ্ণ মিল আছে।
4. মানব বন্দনা (Manav Bandana) অধ্যায় HSLC Examination ৰ বাবে সহায়ক নে?
নিশ্চয়। Class 9 ত শিকোৱা এই অধ্যায়টো HSLC Examinationৰ বাবে ভিত্তি শক্তিশালী কৰে আৰু Class 10 Assamese preparationত সহায় কৰে।
5. এই পৃষ্ঠাত Asomiya Sahitya Chayanika Manav Bandana guide আছে নে?
অৱশ্যই। ইয়াত সম্পূৰ্ণ Asomiya Sahitya Chayanika Manav Bandana guide, ব্যাখ্যা, শব্দার্থ আৰু পৰীক্ষা-মুখী উত্তৰ অন্তৰ্ভুক্ত।
6. এই Solutionsত SEBA উত্তৰ লিখাৰ ধৰণ অনুসৰণ কৰা হৈছে নে?
হয়। সকলো উত্তৰ SEBA / ASSEB answer writing pattern অনুসৰি সাজি উলিওৱা হৈছে, যিয়ে পৰীক্ষাত ভাল নম্বৰ পোৱাত সহায় কৰে।
7. SEBA Class 9 Assamese Chapter 2 মানব বন্দনা প্রশ্ন আৰু উত্তৰ নিয়মিত আপডেট কৰা হয় নে?
হয়। পাঠ্যসূচীৰ পৰিবর্তন, HSLC preparation প্ৰয়োজন আৰু নতুন academic session অনুসৰি এই সমলসমূহ নিয়মিতভাৱে আপডেট কৰা হয়।
🎓 About Assam Eduverse
Assam Eduverse is the best educational platform in Assam, offering SEBA, AHSEC (ASSEB), SCERT, CBSE, and Assam Board Solutions along with study materials, notes, and exam preparation guides to help students learn smarter and score higher.
Our expert-prepared answers and MCQs follow the latest Assam Board Syllabus and NCERT Syllabus. We make learning simple, accessible, and effective for all students preparing for board or competitive exams.📘 Visit Assam Eduverse for free Assam Board Solutions, notes, and Study Materials prepared by experts.