बोध एवं विचार

प्रश्न 1: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए –

(क) हम किन अवसरों पर तिरंगा ध्वज फहराते हैं?
उत्तर: हम गणतंत्र दिवस, स्वतंत्रता दिवस और अन्य राष्ट्रीय त्योहारों पर तिरंगा ध्वज फहराते हैं।

(ख) “तुम खूब लगा लो नारा” के द्वारा कवि क्या कहना चाहते हैं?
उत्तर: कवि कहना चाहते हैं कि राष्ट्रीय त्योहार मनाओ, खुशियां मनाओ लेकिन शहीदों को भी याद रखो।

(ग) कवि ने शहीदों को याद करने की सलाह क्यों दी है?
उत्तर: कवि ने शहीदों को याद करने की सलाह इसलिए दी है ताकि हम उनके बलिदान को भूल न जाएं और उनसे प्रेरणा लेते रहें।

(घ) विगत युद्धों में हमारे वीर सैनिकों ने दुश्मनों का सामना किस प्रकार किया?
उत्तर: हमारे वीर सैनिकों ने दुश्मनों के दांत खट्टे कर दिए, अंत तक लड़ते रहे और अपनी लाश बिछाकर देश की रक्षा की।

(ङ) “जब देश में थी दिवाली, वो खेल रहे थे होली” – हमारे सैनिक किस प्रकार की होली खेल रहे थे?
उत्तर: हमारे सैनिक खून की होली खेल रहे थे, यानी युद्ध में वीरगति प्राप्त कर रहे थे।

(च) प्रस्तुत गीत की रचना किस युद्ध के समय हुई थी?
उत्तर: प्रस्तुत गीत की रचना 1962 के भारत-चीन युद्ध के समय हुई थी।

(छ) इस गीत में राष्ट्रीय एकता और अखंडता का कौन-सा संदेश निहित है?
उत्तर: इस गीत में यह संदेश है कि सभी जाति, धर्म के लोग मिलकर देश की रक्षा करते हैं। सभी भारतवासी हैं।

(ज) प्रस्तुत गीत के आधार पर भारतीय सैनिकों की विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
उत्तर: भारतीय सैनिक वीर, साहसी, देशभक्त, बलिदानी और कर्तव्यनिष्ठ हैं। वे जाति-धर्म के भेद से ऊपर उठकर देश की सेवा करते हैं।

प्रश्न 2: आशय स्पष्ट कीजिए –

(क) जब घायल हुआ हिमालय, खतरे में पड़ी आजादी। जब तक थी सांस लड़े वो, फिर अपनी लाश बिछा दी।
उत्तर: इसका आशय है कि जब चीन ने हिमालय पर आक्रमण किया और देश की स्वतंत्रता खतरे में पड़ी, तो हमारे सैनिकों ने अंतिम सांस तक लड़ाई लड़ी और अपने प्राणों का बलिदान दे दिया।

(ख) जब अंत समय आया तो, कह गए कि अब मरते हैं। खुश रहना देश के प्यारो! अब हम तो सफर करते हैं।
उत्तर: इसका आशय है कि मरते समय वीर सैनिकों ने देशवासियों से कहा कि आप खुश रहिए, हम अब अंतिम यात्रा (मृत्यु) पर जा रहे हैं।

प्रश्न 3: निम्नलिखित प्रश्नों के संपूर्ण उत्तर दीजिए –

(क) पठित गीत का कौन-सा भाग आपको सबसे अच्छा लगा है और क्यों? तर्क सहित उत्तर दीजिए।
उत्तर: मुझे “कोई सिख कोई जाट मराठा, कोई गोरखा कोई मद्रासी। सरहद पर मरने वाला, हर वीर था भारतवासी” यह भाग सबसे अच्छा लगा क्योंकि इसमें राष्ट्रीय एकता का संदेश है।

(ख) प्रस्तुत गीत का प्रतिपाद्य लिखिए।
उत्तर: इस गीत का प्रतिपाद्य शहीद सैनिकों के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करना और उनके बलिदान को याद रखने की प्रेरणा देना है। यह राष्ट्रभक्ति और राष्ट्रीय एकता का संदेश देता है।

भाषा एवं व्याकरण

प्रश्न 1: निम्नलिखित शब्द-समूहों को पढ़िए और अंतर समझिए –
उत्तर:

• कुर्बान-कुर्बानी (बलिदान-बलिदान की क्रिया),
• आजाद-आजादी (स्वतंत्र-स्वतंत्रता),
• मद्रास-मद्रासी (स्थान-निवासी),
• भारत-भारतवासी (देश-निवासी),
• बलिदान-बलिदानी (कार्य-कार्य करने वाला),
• अभिमान-अभिमानी (भाव-गुणवाला)

प्रश्न 2: कविता में “प” और “वो” प्रयुक्त हुए हैं जिनके शुद्ध रूप “पर” और “वह” होते हैं।
उत्तर: कविता और गीतों में छंद की आवश्यकता के कारण ऐसे संक्षिप्त रूपों का प्रयोग किया जाता है।

प्रश्न 3: निम्नलिखित शब्दों के दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखिए –
उत्तर:

• वतन – देश, मुल्क;
• कुर्बानी – बलिदान, त्याग;
• सरहद – सीमा, हद;
• पर्वत – पहाड़, गिरि;
• आजादी – स्वतंत्रता, मुक्ति;
• काया – शरीर, देह;
• कहानी – किस्सा, वृत्तांत;
• सफर – यात्रा, सैर;
• लाश – शव, मृतदेह;
• जवान – युवा, नौजवान