ASSEB Solutions for Class 12 Assamese (MIL) Sahitya Saurav Poem: কৰুণতম (Karunatam) | Assam Eduverse
Chapter Overview:
Assam Eduverse presents the summary and solutions of Class 12 Assamese MIL (AHSEC/ASSEB) – Sahitya Saurav (সাহিত্য সৌৰভ), Chapter: কৰুণতম (Karunatam) by ড° নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈ (Dr. Nirmalprabha Bordoloi). This modern poem explores the deep human emotions, family bonds, and the sensitivity of everyday life.
In কৰুণতম (Karunatam), Bordoloi portrays the poet’s love and respect for parents, reflecting on memories associated with the fields in Ahina month and the scent of the father and mother in everyday objects. The poem emphasizes existential uncertainty, human affection, and the value of familial relationships. It highlights how ordinary life, memories, and lost connections carry profound emotional weight. The language is simple, yet the ideas and feelings are deep, making it an insightful read for students to understand human emotions and family relationships.
Along with the summary, Assam Eduverse provides complete textual question-answers, making it a comprehensive study resource for Class 12 Assamese MIL (AHSEC/ASSEB) students.
ASSEB Solutions for Class 12 Assamese (MIL) Sahitya Saurav Poem : কৰুণতম (Karunatam) Solutions & Question Answer
📖 পাঠৰ সংক্ষিপ্তসাৰ: কৰুণতম
ড° নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈ (Dr. Nirmalprabha Bordoloi)
কৰুণতম কবিতাটোত ড° নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈ আধুনিক কবিতাৰ শৈলীত লোক-জীৱন, মানৱীয় অনুভূতি আৰু আত্মীয় সম্পর্কৰ গভীৰতা প্ৰকাশ কৰিছে। কবিতাত তেওঁ নিজৰ পিতৃ-মাতৃৰ প্ৰতি থকা শ্ৰদ্ধা আৰু মৰম প্ৰকাশ কৰিছে। আহিন মাহৰ পথাৰৰ গোন্ধত তেওঁ দেউতাক আৰু দোকানৰ গামোচাৰ সুবাসত মাকক হেৰুৱা বস্তুৰ দৰে পুনৰ লাভ কৰে। পাঠটোৱে অভিভাৱক, সন্তান আৰু জীৱনৰ অনিশ্চয়তাৰ মাজৰ সংবেদনশীল সম্পর্কৰ ওপৰত আলোকপাত কৰিছে। কবিতাটোতে আত্ম-অনিশ্চয়তা, স্মৃতি, আৰু মানৱীয় মৰমৰ সমন্বয় ঘটিছে। পাঠকক জীৱন, স্মৃতি, আৰু অভিভাৱকত্বৰ মূল্য উপলব্ধি কৰাবলৈ কৰুণতম কবিতাটো বিশেষ সহায়ক। পাঠৰ ভাষা সহজ, কিন্তু ভাববোৰ গভীৰ, যিয়ে মানৱীয় অনুভূতিৰ এক অন্তৰ্দৃষ্টিপূর্ণ চিত্ৰ দাঙি ধৰিছে।
— From the book Sahitya Saurav
আৰ্হি প্ৰশ্ন
(ক) অতি চমু প্ৰশ্ন (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মূল্যাংক- ১)
১। নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ প্ৰথম কবিতা পুথিখনৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ প্ৰথম কবিতা পুথিখনৰ নাম হৈছে ‘বনফৰিঙৰ ৰং’.
২। নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈয়ে কোনখন পুথিৰ বাবে সাহিত্য অকাদেমি বঁটা লাভ কৰে?
উত্তৰ: নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈয়ে ‘সুদীর্ঘ দিন আৰু ঋতু’ নামৰ পুথিখনৰ বাবে সাহিত্য অকাদেমি বঁটা লাভ কৰে।
৩। ‘কৰুণতম’ কবিতাটো কবিৰ কোনখন কবিতা পুথিত সংকলিত হৈছে?
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ কবিতাটো কোনো নিৰ্দিষ্ট কবিতা পুথিৰ পৰা লোৱা হৈছে বুলি পাঠত উল্লেখ নাই, কিন্তু তেওঁৰ আন কেইখন কবিতা পুথিৰ নাম উল্লেখ কৰা হৈছে।
৪। ‘কৰুণতম’ কোন শ্ৰেণীৰ কবিতা?
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ এক আধুনিক কবিতা শ্ৰেণীৰ কবিতা।
৫। নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ কবিতাৰ এটি বৈশিষ্ট্য লিখা।
উত্তৰ: নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ কবিতাৰ এটা বৈশিষ্ট্য হৈছে যে তেওঁৰ কবিতাসমূহ লোক-জীৱনৰ আধাৰত ৰচিত।
(খ) চমু প্ৰশ্ন। (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মূল্যাংক ২ অথবা ৩)
১। নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ তিনিখন কবিতা পুথিৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ তিনিখন কবিতা পুথিৰ নাম হ’ল: ‘বনফৰিঙৰ ৰং’, ‘দিনৰ পাছত দিন’ আৰু ‘সমীপেষু’।
২। নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ দুখন গীতৰ পুথিৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ দুখন গীতৰ পুথিৰ নাম হ’ল: ‘সোণবৰণীয়া আই’ আৰু ‘সুৰীয়া মাত’।
৩। নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ গৱেষণামূলক গ্ৰন্থ তিনিখনৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: নিৰ্মলপ্ৰভা বৰদলৈৰ গৱেষণামূলক গ্ৰন্থ তিনিখনৰ নাম হ’ল: ‘দেৱী’, ‘শিৱ’ আৰু ‘সূৰ্য্য’।
৪। ‘কৰুণতম’ আৰু ‘সুবাস’ শব্দ দুটাৰ অৰ্থ লিখা।
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ শব্দটোৰ অৰ্থ হৈছে অতি কৰুণ বা দুখজনক। ‘সুবাস’ শব্দটোৰ অৰ্থ হৈছে ভাল গোন্ধ বা সুগন্ধ।
৫। ‘কৰুণতম’ কবিতাৰ আধাৰত আধুনিক কবিতাৰ দুটা বৈশিষ্ট্য লিখা।
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ কবিতাৰ আধাৰত আধুনিক কবিতাৰ দুটা বৈশিষ্ট্য হ’ল: ইয়াত লোক-জীৱনৰ বাস্তৱতাৰ চিত্ৰ অংকন কৰা হৈছে। ই অস্তিত্বৰ সংকট আৰু ব্যক্তিগত কৰুণতাক প্ৰকাশ কৰে। কবিয়ে নিজৰ অস্তিত্বক লৈ থকা অনিশ্চয়তাৰ বিষয়ে প্ৰকাশ কৰিছে।
(গ) দীঘল প্ৰশ্ন। (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মূল্যাংক ৪ অথবা ৫)
১। ‘কৰুণতম’ কবিতাৰ নামকৰণৰ তাৎপর্য বিশ্লেষণ কৰা।
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ কবিতাটোৰ নামকৰণ অতি তাৎপৰ্যপূৰ্ণ। কবিতাটোত কবিয়ে তেওঁৰ দেউতাক আৰু মাকৰ স্মৃতিৰ সৈতে এক গভীৰ কৰুণতাৰ ভাৱ প্ৰকাশ কৰিছে। তেওঁ আহিনৰ পথাৰৰ গোন্ধত দেউতাকক আৰু গামোচাৰ সুবাসত মাকক হেৰাই যোৱা বস্তুৰ দৰে পুনৰ অনুভৱ কৰে। কিন্তু ইয়াৰ পিছত তেওঁ নিজৰ অস্তিত্বক লৈ যি অনিশ্চয়তা প্ৰকাশ কৰিছে, সেয়াই কবিতাটোৰ সবাতোকৈ কৰুণ বিষয়। তেওঁ নিজকে নিজৰ সন্তানৰ বাবে ক’ত থৈ যাব, সেই কথা ভাবি বিচলিত হৈছে। এই গভীৰ দুখ আৰু অনিশ্চয়তাৰ বাবেই কবিতাটোৰ নামকৰণ ‘কৰুণতম’ বুলি কৰা হৈছে।
২। ‘কৰুণতম’ কবিতাত কবিৰ পিতৃ-মাতৃৰ প্ৰতি গভীৰ শ্ৰদ্ধা প্ৰকাশ পাইছে নেকি বিচাৰ কৰা।
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ কবিতাত কবিৰ পিতৃ-মাতৃৰ প্ৰতি গভীৰ শ্ৰদ্ধা প্ৰকাশ পাইছে। কবিয়ে তেওঁৰ দেউতাকক আহিনৰ পথাৰৰ গোন্ধৰ জৰিয়তে আৰু মাকক গামোচাৰ সুবাসৰ জৰিয়তে স্মৰণ কৰিছে। আহিনৰ পথাৰৰ গোন্ধত দেউতাকৰ কৃষক জীৱনৰ স্মৃতি লুকাই আছে, আৰু গামোচাৰ সুবাসত মাকৰ স্নেহ আৰু পৰিশ্ৰমৰ স্মৃতি জড়িত হৈ আছে। কবিয়ে তেওঁলোকক হেৰাই পোৱাৰ দৰে অনুভৱ কৰে। এই দুটা সৰু উপাদানেই পিতৃ-মাতৃৰ জীৱন আৰু তেওঁলোকৰ স্মৃতিৰ প্রতি থকা কবিৰ শ্ৰদ্ধা আৰু প্ৰেম প্ৰকাশ কৰে।
৩। ‘কৰুণতম’ কবিতাত কবিৰ অন্তৰৰ গভীৰ দুখবোধ কেনেদৰে প্ৰকাশ পাইছে বিচাৰ কৰা।
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ কবিতাত কবিৰ অন্তৰৰ গভীৰ দুখবোধ প্ৰকাশ পাইছে তেওঁৰ পিতৃ-মাতৃৰ স্মৃতিৰ লগত নিজৰ অস্তিত্বৰ অনিশ্চয়তা তুলনা কৰি। তেওঁ আহিনৰ পথাৰৰ গোন্ধত দেউতাকক আৰু গামোচাৰ সুবাসত মাকক পুনৰ অনুভৱ কৰিছে। কিন্তু, তেওঁৰ সন্তানৰ বাবে নিজৰ স্মৃতি ক’ত থৈ যাব পাৰিব, সেই কথা ভাবি তেওঁ গভীৰভাৱে বিচলিত হৈছে। এইটোৱে প্ৰকাশ কৰে যে তেওঁ নিজৰ অতীতক স্মৰণ কৰিব পাৰিছে, কিন্তু নিজৰ ভৱিষ্যতৰ অস্তিত্বক লৈ বিচলিত হৈছে। এই ভাৱেই কবিতাটোৰ কৰুণতম দিশ।
৪। ‘কৰুণতম’ কবিতাত প্ৰকাৰান্তৰে গ্ৰাম্য জীৱন আৰু নগৰীয়া জীৱনৰ সংঘাতৰ চিত্ৰ অংকন হোৱা বুলি ক’ব পাৰি নেকি বিচাৰ কৰা।
উত্তৰ: ‘কৰুণতম’ কবিতাত প্ৰকাৰান্তৰে গ্ৰাম্য জীৱন আৰু নগৰীয়া জীৱনৰ সংঘাতৰ চিত্ৰ অংকন হোৱা বুলি ক’ব পাৰি। কবিয়ে তেওঁৰ দেউতাকক আহিনৰ পথাৰৰ গোন্ধত বিচাৰি পায়, যিটো গ্ৰাম্য জীৱনৰ প্ৰতীক। আনহাতে, মাকক গামোচাৰ সুবাসত হেৰাই পায়, যিটো সৰু দোকানৰ লগত জড়িত। কবিয়ে তেওঁৰ নিজৰ অস্তিত্বক লৈ যি অনিশ্চয়তা প্ৰকাশ কৰিছে, সেয়াও আধুনিক নগৰীয়া জীৱনৰ ফল। এই সংঘাতৰ বাবেই কবিয়ে তেওঁৰ সন্তানৰ বাবে নিজৰ স্মৃতি ক’ত থৈ যাব, সেই বিষয়ে অনিশ্চয়তাত ভোগে।
৫। প্রসংগ সংগতি দর্শাই ব্যাখ্যা কৰা।
মই মোক / মোৰ সন্তানৰ কাৰণে / ক’ত থৈ যাম / ক’ত??
উত্তৰ: এই কথাফাকি ‘কৰুণতম’ কবিতাৰ শেষাংশৰ পৰা লোৱা হৈছে। এই কথাফাকিৰ জৰিয়তে কবিয়ে নিজৰ অস্তিত্বৰ সংকট আৰু ভৱিষ্যতৰ অনিশ্চয়তা প্ৰকাশ কৰিছে। কবিয়ে তেওঁৰ পিতৃ-মাতৃক আহিনৰ পথাৰৰ গোন্ধ আৰু গামোচাৰ সুবাসৰ দৰে অতি সৰু আৰু লোক-জীৱনৰ উপাদানৰ মাজেৰে হেৰাই পোৱাৰ দৰে অনুভৱ কৰে। কিন্তু কবিয়ে ভাবিছে যে তেওঁৰ নিজৰ অস্তিত্বক তেওঁৰ সন্তানৰ বাবে ক’ত থৈ যাব পাৰিব। এই প্ৰশ্নই আধুনিক জীৱনৰ একাকীত্ব, অনিশ্চয়তা আৰু মানুহৰ মাজৰ সম্পৰ্কৰ ক্ষয়িষ্ণুতাৰ বিষয়ে প্ৰকাশ কৰিছে, যিটো কবিতাটোৰ কৰুণতম দিশ।
🎓 About Assam Eduverse
This solution is prepare by Assam Eduverse – your reliable educational hub for academic content, study materials, and exam preparation for Assam Board and other state-level exams. Follow Assam Eduverse for accurate, exam-ready NCERT solutions, notes, MCQs, and free study materials.