ASSEB Solutions for Class 12 Assamese (MIL) Sahitya Saurav Poem: কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ (Kathmistri’r Ghar) | Assam Eduverse
Chapter Overview:
Assam Eduverse presents the summary and solutions of Class 12 Assamese MIL (AHSEC/ASSEB) – Sahitya Saurav (সাহিত্য সৌৰভ), Chapter: কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ (Kathmistri’r Ghar). This powerful poem by ধীৰেন্দ্ৰ চন্দ্ৰ দত্ত (Dhirendra Chandra Dutta) reflects the struggles, pain, and exploitation of the working-class people, especially carpenters and other laborers.
In কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ (Kathmistri’r Ghar), the poet highlights how a carpenter creates beauty and comfort for others through his hard labor, yet his own life remains filled with darkness and suffering. This poem stands as a fine example of progressive Assamese poetry, as it not only portrays the plight of the laborers but also raises a strong call for unity, justice, and claiming their rights.
This chapter encourages students to appreciate literature as a mirror of society while also realizing the value of workers’ contributions. Along with the summary, Assam Eduverse provides complete textual solutions for Class 12 Assamese MIL (AHSEC/ASSEB) learners.
ASSEB Solutions for Class 12 Assamese (MIL) Sahitya Saurav Poem : কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ (Kathmistri’r Ghar) Solutions & Question Answer
📖 পাঠৰ সংক্ষিপ্তসাৰ: কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ (Kathmistri’r Ghar)
কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ কবিতাটোত ধীৰেন্দ্ৰ চন্দ্ৰ দত্ত-এ শ্ৰমজীৱী লোকৰ জীৱনৰ কঠিন বাস্তৱ চিত্ৰ অংকন কৰিছে। কবিয়ে দেখুৱাইছে যে কাঠমিস্ত্ৰীয়ে নিজৰ শ্ৰম আৰু ঘামৰ দ্বাৰা আনৰ বাবে সৌন্দৰ্য্য আৰু সান্ত্বনা সৃষ্টি কৰে, কিন্তু নিজৰ জীৱন কষ্ট আৰু অভাৱত ডুবি থাকে।
এই কবিতাটো অসমীয়া প্ৰগতিবাদী কবিতাৰ এক উল্লেখযোগ্য নিদৰ্শন। ইয়াত শ্ৰমজীৱীসকলৰ বঞ্চনা, দুখ-বেদনাৰ লগতে সমাজৰ দ্বৈত মানসিকতা প্ৰকাশ পায়। কবিতাটোৰ অন্তত কবিয়ে সকলো শ্রমজীৱীক একত্ৰিত হৈ নিজৰ অধিকাৰ দখল কৰিবলৈ আহ্বান জনাইছে।
সাৰাংশত, কবিতাটোৱে শ্ৰমৰ মর্যাদা আৰু ন্যায়সংগত সমাজ গঠনৰ প্ৰয়োজনীয়তা জনতালৈ পঠিয়াইছে।
— From the book Sahitya Saurav (সাহিত্য সৌৰভ), Class 12 MIL
আৰ্হি প্ৰশ্ন
(ক) অতি চমু প্ৰশ্ন (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মূল্যাংক- ১)
১। ‘কাঠমিস্ত্ৰী’ৰ ঘৰ কবিতাটো কিমান চনত ৰচিত?
উত্তৰ: ‘কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ’ কবিতাটো ১৯৩৯ চনত ৰচিত।
২। কবি ধীৰেন্দ্ৰ চন্দ্ৰ দত্তৰ এখন কবিতা পুথিৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: কবি ধীৰেন্দ্ৰ চন্দ্ৰ দত্তৰ এখন কবিতা পুথিৰ নাম হ’ল ‘অভিযান’।
৩। কবিতাটিত ‘প্ৰৱাল দ্বীপৰ শৃঙ্গৰ দৰে’ বুলি কিহৰ কথা কোৱা হৈছে?
উত্তৰ: কবিতাটিত ‘প্ৰৱাল দ্বীপৰ শৃঙ্গৰ দৰে’ বুলি কাঠমিস্ত্ৰীয়ে সজা আচবাবসমূহৰ কথা কোৱা হৈছে।
৪। কবিতাটিত উল্লেখ থকা বিশ্বশিল্পী কোন?
উত্তৰ: কবিতাটিত উল্লেখ থকা বিশ্বশিল্পী হৈছে কাঠমিস্ত্ৰী।
৫। কাঠমিস্ত্রীয়ে নিজৰ অধিকাৰ কেনেকৈ সাব্যস্ত কৰিব লাগিব বুলি কবিতাটিত কোৱা হৈছে?
উত্তৰ: কবিতাটিত কোৱা হৈছে যে কাঠমিস্ত্ৰীয়ে নিজৰ অধিকাৰ নিজ বাহুবলেৰে সাব্যস্ত কৰিব লাগিব।
(খ) চমু প্ৰশ্ন। (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মূল্যাংক ২ অথবা ৩)
১। কবিতাটিত উল্লেখ থকা কাঠমিস্ত্রীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা দুবিধ সঁজুলিৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: কবিতাটিত উল্লেখ থকা কাঠমিস্ত্ৰীয়ে ব্যৱহাৰ কৰা দুবিধ সঁজুলিৰ নাম হ’ল: ৰাণ্ডা আৰু বটালি।
২। ‘কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ’ কবিতাটিৰ বিষয়ে নৱকান্ত বৰুৱাই কি কৈছিল?
উত্তৰ: কবি তথা সমালোচক নৱকান্ত বৰুৱাই ‘কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ’ কবিতাটিৰ বিষয়ে কৈছিল যে যদি কোনোবাই দহোটা শ্ৰেষ্ঠ অসমীয়া কবিতাৰ নাম সোধে, তাৰ মাজত এটা হ’ব ‘কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ’।
৩। কাঠমিস্ত্রীয়ে সজা কেইবিধমান আচবাবৰ নাম লিখা।
উত্তৰ: কাঠমিস্ত্ৰীয়ে সজা কেইবিধমান আচবাবৰ নাম হ’ল: টেবুল, চেয়াৰ, আলনা, ড্ৰয়াৰ, আলমাৰি আৰু টিপয়।
৪। কাঠমিস্ত্রীয়ে কাৰ বাবে কাম কৰে বুলি কবিতাটিত কোৱা হৈছে?
উত্তৰ: কবিতাটিত কোৱা হৈছে যে কাঠমিস্ত্ৰীয়ে বিলাসীৰ দলৰ বাবে কাম কৰে। তেওঁলোকে লাখ মানুহৰ বাহুৰ কৰ্ম কাঢ়ি লৈ প্ৰাসাদ সাজি তোলে, আৰু সমাজৰ ডাঙৰীয়া হয়।
৫। কবিয়ে কাঠমিস্ত্ৰীৰ লগতে আৰু কাক কাক নিজৰ অধিকাৰ কাঢ়ি ল’বলৈ কৈছে?
উত্তৰ: কবিয়ে কাঠমিস্ত্ৰীৰ লগতে কঁহাৰ আৰু কমাৰক নিজৰ অধিকাৰ কাঢ়ি ল’বলৈ কৈছে।
(গ) দীঘল প্ৰশ্ন। (প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ মূল্যাংক ৪ অথবা ৫)
১। কবি ধীৰেন্দ্ৰ চন্দ্ৰ দত্তৰ জীৱন আৰু কৰ্মৰ চমু পৰিচয় দিয়া।
উত্তৰ: ধীৰেন্দ্ৰ চন্দ্ৰ দত্তৰ জন্ম ১৯১০ চনত গোলাঘাটৰ কৰুণাটিং বাগিচাত হৈছিল। তেওঁ সৰুতে দেউতাকক হেৰুৱাইছিল আৰু ষষ্ঠ শ্ৰেণীত আনুষ্ঠানিক শিক্ষা সাং কৰিছিল। ১৯২৮ চনত তেওঁ দেশৰ সেৱাত জঁপিয়াই পৰে আৰু ইংৰাজৰ বিৰুদ্ধে চলা আন্দোলনত যোগদান কৰি দুবছৰ জেলতো থাকে।
তেওঁ পিছলৈ সাম্যবাদৰ প্ৰতি আকৃষ্ট হয় আৰু জীৱনৰ শেষলৈকে কৃষক আৰু বনুৱাৰ স্বাৰ্থৰ হকে কাম কৰি যায়। তেওঁৰ কাব্য সংকলন ‘অভিযান’ ১৯৩৬ চনত প্ৰকাশ পাইছিল। ১৯৭২ চনত তেওঁৰ মৃত্যু হয়।
২। কবিতাটিত কাঠমিস্ত্ৰীৰ শ্ৰম আৰু কষ্টৰ চিত্ৰ কেনেদৰে দাঙি ধৰা হৈছে চমুকৈ লিখা।
উত্তৰ: কবিতাটিত কাঠমিস্ত্ৰীৰ শ্ৰম আৰু কষ্টৰ ছবি সুন্দৰকৈ দাঙি ধৰা হৈছে। তেওঁলোকে ৰাণ্ডা আৰু বটালিৰ খুন্দাত নিৰস, কঠিন কাঠক মনোমোহা ৰূপ দিয়ে। তেওঁলোকে দিন-ৰাতি জিৰণি নোহোৱাকৈ কঠোৰ পৰিশ্ৰম কৰে, যাৰ বাবে তেওঁলোকৰ কপালৰ ঘাম মাটিত পৰে।
তেওঁলোকৰ শ্ৰমেৰে নানা ধৰণৰ আচবাব, যেনে টেবুল, চকী, আলমাৰি আদি সাজে। তেওঁলোকে দেহৰ তেজ পানী কৰি আনৰ বাবে উজ্জ্বল প্ৰাসাদ নিৰ্মাণ কৰে। কিন্তু তেওঁলোক নিজে আন্ধাৰত থাকে, আৰু নিজৰ কষ্টৰ কোনো প্ৰতিদান নাপায়।
৩। প্রসংগ সংগতি দর্শাই ব্যাখ্যা কৰা ‘বিশ্বৰ যত কৰ্মীৰ দল তেজ ঢালি গঢ়ে প্রাসাদ উজ্জ্বল’
উত্তৰ: এই কথাষাৰ ‘কাঠমিস্ত্ৰীৰ ঘৰ’ কবিতাৰ পৰা লোৱা হৈছে। ইয়াৰ দ্বাৰা কবিয়ে সমাজৰ সকলো শ্ৰমজীৱী শ্ৰেণীৰ কঠিন শ্ৰম আৰু জীৱনৰ বাস্তৱতাক বৰ্ণনা কৰিছে। ‘তেজ ঢালি গঢ়ে’ বাক্যশাৰীৰ দ্বাৰা কবিয়ে শ্ৰমিকসকলৰ অসহনীয় শাৰীৰিক শ্ৰমৰ বোজা বুজাইছে।
এই শ্ৰমিকসকলে নিজৰ কষ্টৰে ধনী শ্ৰেণীৰ বাবে মায়াপুৰীৰ দৰে অট্টালিকা আৰু প্ৰাসাদ নিৰ্মাণ কৰি দিয়ে। কিন্তু তাৰ বিনিময়ত তেওঁলোকে নিজৰ শ্ৰমৰ উপযুক্ত মূল্য নাপায় আৰু নিজৰ জীৱন অন্ধকাৰত ৰৈ যায়।
৪। কাঠমিস্ত্রীক কিয় শিল্পী বুলি কোৱা হৈছে?
উত্তৰ: কাঠমিস্ত্ৰীক শিল্পী বুলি কোৱা হৈছে কাৰণ তেওঁলোকে কঠিন, নিৰস কাঠক তেওঁলোকৰ দক্ষতাৰে মনোৰম আৰু মনোহৰ ৰূপ দিয়ে। তেওঁলোকে কাঠক টেবুল, চকী, আলনা, আলমাৰি আদি শ শ ভিন্ন ৰূপত পৰিৱৰ্তন কৰে।
তেওঁলোকে এইবোৰ আচবাব সজাৰ সময়ত নিজৰ শ্ৰম আৰু কষ্টৰ জৰিয়তে একধৰণৰ শিল্প কৰ্ম কৰে। সেয়েহে কবিয়ে তেওঁক ‘বিশ্ব শিল্পী মহাবিশ্বৰ’ বুলি অভিহিত কৰিছে।
৫। কাঠমিস্ত্রীকে ধৰি শ্ৰমজীৱীসকলে কেনেদৰে নিজৰ অধিকাৰ সাব্যস্ত কৰিব লাগিব বুলি কবিতাটিত কোৱা হৈছে?
উত্তৰ: কবিতাটিত কবিয়ে কাঠমিস্ত্ৰীকে ধৰি কঁহাৰ, কমাৰ আদি সকলো শ্ৰমজীৱী শ্ৰেণীক নিজৰ অধিকাৰ সাব্যস্ত কৰিবলৈ আহ্বান জনাইছে। তেওঁলোকৰ জীৱনৰ অন্ধকাৰৰ শেষ হৈছে।
সেইবাবে তেওঁলোকে নিজে কষ্ট কৰি সজা প্ৰাসাদৰ অধিকাৰ নিজৰ বাহুবলেৰে ল’ব লাগে বুলি কোৱা হৈছে। ইয়াৰ দ্বাৰা কবিয়ে শ্ৰমিক শ্ৰেণীৰ মাজত এক জাগৰণ আৰু সাম্যবাদী ভাৱধাৰাৰ সৃষ্টি কৰিব বিচাৰিছে।
🎓 About Assam Eduverse
This solution is prepare by Assam Eduverse – your reliable educational hub for academic content, study materials, and exam preparation for Assam Board and other state-level exams. Follow Assam Eduverse for accurate, exam-ready NCERT solutions, notes, MCQs, and free study materials.