SEBA Solutions for Class 9 Assamese (MIL) Asomiya Sahitya Chayanika Chapter 10: পোহৰৰ বাটেৰে আগবঢ়া গাঁওখন (Pohorar Batere Agbarha Gaonkhon)| Assam Eduverse
Chapter Overview:
Assam Eduverse presents the summary of Class 9 Assamese MIL (SEBA/ASSEB) – Asomiya Sahitya Chayanika, Chapter 10 পোহৰৰ বাটেৰে আগবঢ়া গাঁওখন (Pohorar Batere Agbarha Gaonkhon) by জ্যোতিপ্ৰসাদ বুৰাগোহাঁই (Jyotiprasad Buragohain), along with complete solutions for all textbook questions. This lesson পোহৰৰ বাটেৰে আগবঢ়া গাঁওখন (Pohorar Batere Agbarha Gaonkhon) describes the progress of a village through education, awareness, and development. It shows how knowledge and unity can transform rural life, making the chapter an important part of Class 9 Assamese MIL.
The lesson পোহৰৰ বাটেৰে আগবঢ়া গাঁওখন (Pohorar Batere Agbarha Gaonkhon) teaches that true development of a society begins with education, cooperation, and collective effort. The author highlights how the people of a village, by embracing light of knowledge and giving up ignorance and backwardness, can achieve self-reliance, progress, and harmony. It reflects the power of unity, hard work, and awareness.
The lesson পোহৰৰ বাটেৰে আগবঢ়া গাঁওখন (Pohorar Batere Agbarha Gaonkhon) conveys themes of education, progress, social reform, unity, and awareness. It inspires learners to understand the role of knowledge, cooperation, and responsibility in shaping a better society, making it an enriching and motivational chapter for students of Class 9 Assamese MIL (SEBA/ASSEB).
SEBA Solutions for Class 9 Assamese (MIL) Asomiya Sahitya Chayanika Chapter 10 : পোহৰৰ বাটেৰে আগবঢ়া গাঁওখন (Pohorar Batere Agbarha Gaonkhon) Solutions & Question Answer
প্ৰশ্নৱলী
ভাব-বিষয়ক :
১। চমুকৈ উত্তৰ লিখা :
(ক) ৰাজপুত বীৰ মহাৰাণা প্রতাপৰ জন্ম ক’ত হৈছিল?
উত্তৰ : উদয়পুৰত।
(খ) পিপলান্ত্ৰি গাঁওখন ক’ত অৱস্থিত?
উত্তৰ : ৰাজস্থানৰ ৰাজছমন্দ জিলাত।
(গ) কিহৰ বাবে পিপলান্ত্ৰি গাঁওখনে গ্ৰীণিজ ৱৰ্ল্ড ৰেকৰ্ডছত স্থান পাইছিল?
উত্তৰ : মাৰ্বল পাথৰৰ বাবে।
(ঘ) পৃথিৱীৰ কোনখন দেশৰ পাঠ্যক্ৰমত পিপলান্ত্ৰি গাঁওৰ সফলতাৰ কাহিনী অন্তৰ্ভুক্ত হৈছে?
উত্তৰ : ডেনমাৰ্ক দেশৰ পাঠ্যক্ৰমত।
(ঙ) “Tree Sisters” নামৰ চিনেমাখন কোনে নিৰ্মাণ কৰিছিল?
উত্তৰ : আজেণ্টিনাৰ এখন দল ‘Tree Sisters’ নামৰ চিনেমাখন নিৰ্মাণ কৰিছিল।
(চ) কিৰণ কোন আছিল?
উত্তৰ : শ্যাম সুন্দৰ পালিৱালৰ কন্যা।
(ছ) ৰাখী-বন্ধনৰ দিনা পিপলান্ত্ৰি গাঁওৰ ছোৱালী আৰু মহিলাসকলে কি কৰে?
উত্তৰ : তেওঁলোকে গছৰ সৈতে ৰাখী বাধে।
(জ) ‘কিৰণ নিধি যোজনাৰ’ আঁৰৰ মানুহজন কোন?
উত্তৰ : শ্যাম সুন্দৰ পালিৱাল।
(ঝ) কোনো এজন মানুহৰ মৃত্যুত পিপলান্ত্ৰি গাঁওৰ মানুহে কি কৰে?
উত্তৰ : মৃত ব্যক্তিৰ স্মৃতিত ১১টা গছ ৰোপণ কৰে।
২। পিপলান্ত্ৰি গাঁওৰ পৰিৱেশ কিয় দূষিত হৈছিল?
উত্তৰ : পিপলান্ত্ৰি গাঁওখনৰ চাৰিওফালে মাৰ্বল খনি আছিল। খনিত গছপুলিৰ বেপৰোয়া কটাকাটি, ধূলিৰ কণাৰ প্ৰদূষণ, ভূগৰ্ভস্থ পানীৰ অভাৱ আৰু প্ৰকৃতিৰ ধ্বংসই গাঁওখনৰ পৰিৱেশ দূষিত কৰিছিল। ফলত গাঁওখন শুকান, ধূলিময় আৰু বসবাসৰ অনুপযোগী হৈ পৰিছিল।
৩। শ্যাম সুন্দৰ পালিৱাল কোন? পিপলান্ত্ৰি গাঁওখন পৃথিৱীবিখ্যাত হোৱাত তেওঁৰ অৱদান সম্পৰ্কে চমুকৈ লিখা।
উত্তৰ : শ্যাম সুন্দৰ পালিৱাল পিপলান্ত্ৰি গাঁৱৰ মুখিয়াল আছিল। তেওঁৰ কন্যাৰ মৃত্যুতে তেওঁ গাঁওখনৰ উন্নয়নৰ প্ৰতিজ্ঞা লৈছিল। কন্যা জন্মৰ লগে লগে গছ ৰোপণ, পানী সংৰক্ষণ, গছ-গছনিৰ যত্ন, খেতি-বাতি আৰু শিক্ষাৰ প্ৰসাৰৰ দৰে উদ্যোগ লৈ তেওঁ গাঁওখনৰ চেহেৰাই সলনি কৰিলে। তেওঁৰ এই দূৰদৰ্শিতা আৰু পৰিশ্ৰমৰ ফলতে পিপলান্ত্ৰি গাঁওখন বিশ্ববিখ্যাত হ’ল।
৪। ‘কিৰণ নিধি যোজনা’ কি? এই যোজনাৰ অধীনত পিপলান্ত্ৰি গাঁওৰ মানুহে কি কি বিশেষ চাৰিটা দায়িত্ব পালন কৰিব লাগে?
উত্তৰ : পিপলান্ত্ৰি গাঁৱত প্ৰৱৰ্তিত “কিৰণ নিধি যোজনা”ৰ অধীনত কন্যা জন্ম হ’লে ১১১টা গছ ৰোপণ কৰা বাধ্যতামূলক। ইয়াৰ জৰিয়তে গাঁওখনত পৰিৱেশ সংৰক্ষণৰ লগতে কন্যা সুৰক্ষাও নিশ্চিত কৰা হয়। ইয়াৰ অধীনত মানুহে বিশেষ চাৰিটা দায়িত্ব পালন কৰিব লাগে—
১) কন্যাক ল’ৰাৰ দৰে স্নেহেৰে যত্ন কৰা।
২) পানী সংৰক্ষণ কৰি গাঁও পৰিষ্কাৰ ৰখা।
৩) ৰোপণ কৰা গছ-গছনিৰ যত্ন আৰু প্ৰতিপালন কৰা।
৪) খেতি-বাতি কৰি গাঁওবাসীৰ জীৱিকা নিৰ্বাহ কৰা।
৫। কন্যা সন্তান সুৰক্ষাৰ বাবে শ্যাম সুন্দৰ পালিৱালে কেনে ধৰণৰ আঁচনি কৰিছিল?
উত্তৰ : কন্যা সন্তানৰ সুৰক্ষাৰ বাবে শ্যাম সুন্দৰ পালিৱালে এক বিশেষ আঁচনি প্ৰৱৰ্তন কৰিছিল। কন্যা জন্ম হ’লে গাঁৱত উৎসৱ কৰা, ভ্ৰূণ-হত্যা সম্পূৰ্ণৰূপে নিষিদ্ধ কৰা, কন্যাৰ বাবে ৩১,০০০ টকা ফিক্সড ডিপ’জিট কৰাৰ নিয়ম চলোৱা, গছ ৰোপণ কৰি তাৰ যত্ন লোৱা আৰু কন্যাক শিক্ষাৰ পূৰ্ণ অধিকার দিয়া—এইবোৰেই তেওঁৰ আঁচনিৰ বিশেষ দিশ আছিল।
৬। পিপলান্ত্ৰি গাঁৱত প্ৰকৃতি আৰু মানুহৰ মাজত কেনেদৰে আত্মিক সম্পৰ্ক গঢ় লৈ উঠিছিল পাঠৰ সহায়ত লিখা।
উত্তৰ : পিপলান্ত্ৰি গাঁৱৰ মানুহে গছ-গছনিৰ সৈতে নিজৰ জীৱনক জড়িত কৰি তুলিছিল। কন্যা জন্মৰ সময়ত গছ ৰোপণ, গছৰ যত্ন, পানী সংৰক্ষণ, আৱৰ্জনা পৰিষ্কাৰ আৰু পৰিৱেশ সুৰক্ষাৰ দৰে কাৰ্যই গাঁওখনৰ মানুহ আৰু প্ৰকৃতিৰ মাজত এক গভীৰ আত্মিক সম্পৰ্ক গঢ়ি তুলিছিল।
৭। পিপলান্ত্ৰি গাঁওৰ সফলতাৰ কাহিনী কোনে কেনেদৰে প্ৰচাৰ কৰিছে?
উত্তৰ : পিপলান্ত্ৰি গাঁওখনৰ সফলতাৰ কাহিনী আজিকালি বিশ্বজুৰি পৰিচিত। এই কাহিনী ডকুমেন্টাৰী আৰু চিনেমাৰ জৰিয়তে চিত্রায়িত হৈছে। সংবাদ মাধ্যম, ছাপাখনা আৰু টেলিভিছনৰ জৰিয়তে ইয়াৰ কথা মানুহে জানিবলৈ পায়। ফেচবুক, ইউটিউব, টুইটাৰ আদি সামাজিক মাধ্যমেও গাঁওখনৰ নাম দূৰ দূৰলৈ পৌঁছাইছে। লগতে বিদেশী গৱেষক আৰু চৰকাৰী প্ৰতিনিধিয়ে গাঁওখনৰ উন্নয়নক বিশ্বৰ আগত প্ৰচাৰ কৰিছে।
৮। পিপলান্ত্ৰি গাঁওখন কিয় এখন আদৰ্শ গাঁও বুলি তুমি ভাবা? পাঠটোৰ শিক্ষণীয় দিশ কোনবিলাক?
উত্তৰ : পৰিষ্কাৰ-পরিচ্ছন্নতা, গছ-গছনি ৰোপণ, পানী সংৰক্ষণ, শিক্ষাৰ প্ৰসাৰ, পৰিৱেশ সংৰক্ষণ আৰু কন্যা সুৰক্ষাৰ বাবে পিপলান্ত্ৰি গাঁওখনক আদৰ্শ গাঁও বুলি কোৱা হয়। ইয়াত সকলো লোকে একত্ৰ হৈ সমাজৰ উন্নয়নৰ বাবে কাম কৰে। পাঠটোৰ শিক্ষণীয় দিশ হ’ল— পৰিশ্ৰম, একাগ্ৰতা, সমাজৰ প্ৰতি দায়িত্ব আৰু পৰিৱেশ প্ৰেম।
৯। বহলাই, বুজাই লিখা :
(ক) “বাৰটা মাহত তেৰটা খেতি” : কঠোৰ পৰিশ্ৰম আৰু সঠিক পৰিকল্পনা থাকিলে বছৰত বহুতবাৰ খেতি কৰা সম্ভৱ। আধুনিক প্ৰযুক্তি আৰু পানী সংৰক্ষণৰ ব্যৱস্থাই কৃষকক বছৰত তেৰোটা খেতি কৰিবলৈ সহায় কৰিছে।
(খ) স্বচ্ছ ভাৰত অভিযান : ভাৰত চৰকাৰে আৰম্ভ কৰা পৰিষ্কাৰ-প্ৰচেষ্টা। এই অভিযানত শৌচালয় নিৰ্মাণ, আৱৰ্জনা পৰিষ্কাৰ, পানী সংৰক্ষণ, পৰিৱেশ শুদ্ধতা আৰু গাঁও-শহৰ পৰিষ্কাৰ ৰখা মুখ্য লক্ষ্য।
(গ) সামাজিক মাধ্যম : আধুনিক যোগাযোগৰ অন্যতম মাধ্যম। ফেচবুক, টুইটাৰ, ইউটিউব আদি সামাজিক মাধ্যমৰ জৰিয়তে পিপলান্ত্ৰি গাঁওখনৰ সফলতাৰ কাহিনী বিশ্বৰ বিভিন্ন প্ৰান্তলৈ প্ৰচাৰিত হৈছে।
ভাষা-বিষয়ক
১০। বাক্য ৰচনা কৰা :
- হাতে-কামে : হাতে-কামে কৰিলে অসম্ভৱো সম্ভৱ হয়।
- নিয়ম-শৃংখলা : নিয়ম-শৃংখলা মানিলে জীৱন সফল হয়।
- দিনে-নিশাই : দিনে-নিশাই গাঁওখনত মাৰ্বল খনন চলিছিল।
- খেতি-বাতি : খেতি-বাতি কৰি গাঁওখন সমৃদ্ধ হৈছিল।
- আনন্দ-উল্লাস : কন্যা জন্ম হ’লে আনন্দ-উল্লাস কৰা হয়।
- ডাঙৰ-দীঘল : ডাঙৰ-দীঘল হৈ উঠিবৰ বাবে যত্ন ল’ব লাগে।
- সুখ-সমৃদ্ধি : গছপুলি ৰোপণ কৰি গাঁওখনত সুখ-সমৃদ্ধি আহিছিল।
১১। কিয় মূৰ্ধন্য ‘ণ’ হৈছে লিখা :
বৰষুণ, পৰিমাণ, ৰূপায়ণ — এই শব্দত মূল সংস্কৃত শব্দৰ প্ৰভাবে ‘ণ’ ব্যৱহৃত হৈছে।
১২। প্রতিটোৰে একোটা সমাৰ্থক শব্দ লিখা :
- মুক্ত = স্বাধীন
- বায়ু = পবন
- বৃহত = ডাঙৰ
- পানী = জল
- গছ = বৃক্ষ
- চকু = নেত্ৰ
- গাঁও = গ্ৰাম
১৩। উপসৰ্গ যোগে শব্দ গঠন :
- প্রতি → প্ৰতিশ্ৰুতি
- অধি → অধিকার
- উপ → উপকাৰ
- অৱ → অৱনতি
- দুৰ্ → দুৰ্বল
🎓 About Assam Eduverse
This solution is prepare by Assam Eduverse – your reliable educational hub for academic content, study materials, and exam preparation for Assam Board and other state-level exams. Follow Assam Eduverse for accurate, exam-ready NCERT solutions, notes, MCQs, and free study materials.